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209 教育新闻 2018-10-17 19:16隆回白山口小学开展"传承重阳感恩有你"主题班会2018-10-17 19:12洞口县竹市镇新西完小开展感恩教育活动2018-10-17 18:49洞口贻谷完小召开退休教师座谈会2018-10-17 18:39洞口县正龙完小参加村“重阳节文艺晚会”活动2018-10-17 18:05新邵县雀塘镇开展重阳节敬老慰老活动2018-10-17 18:02邵东湖塘小学邀退休老教师共商教育大计2018-10-17 17:53洞口县竹市镇中心小学开展“作业盒子”软件应用培训2018-10-17 17:32邵东十中召开“重阳节”退休教师座谈会2018-10-17 17:23双清区火车中心完小开展禁毒教育活动2018-10-17 17:20洞口县黄桥镇金田中学:九九重阳敬老情2018-10-17 16:59洞口三中教工踊跃参加“国家扶贫日”幕捐活动2018-10-17 16:43洞口县干木中学举行消防安全疏散演练2018-10-17 16:10怀邵衡铁路民警进校园 共筑校园高铁平安路2018-10-17 16:02洞口县东边中学挂牌“县传统文化教育试点学校”2018-10-17 15:47武冈市荆竹中学开展“爱心与你同行--—‘10.17’扶贫公益募捐”活动2018-10-17 15:41洞口县杨林镇中学开展重阳节走访慰问退休老教师活动2018-10-17 15:10洞口杨林镇草塘小学举行“激发孩子学习潜力”家长报告会2018-10-17 14:59洞口县竹市镇中心小学开展宪法知识讲座2018-10-17 14:56隆回县鸭田镇中心学校举行退休教师茶话会2018-10-17 14:52洞口思源实验学校小学部开展消防安全演练活动2018-10-17 14:46洞口思源实验学校:著名洞口籍作家谢长华来校讲学2018-10-17 14:45隆回二中退休教师献计发展庆重阳2018-10-17 14:44洞口县水东镇中心小学开展禁毒系列活动2018-10-17 14:44洞口县竹市镇中心小学举行禁毒知识讲座2018-10-17 14:41洞口县石江镇中心小学召开退休人员座谈会2018-10-17 12:24武冈市红星小学开展家庭教育专题讲座2018-10-17 12:15邵阳市资江学校学习贯彻全国教育大会精神2018-10-17 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■“教育信息化2.0行动计划专题解读”《教育信息化2.0行动计划》(以下简称“2.0行动计划”)正式发布了,它是教育信息化领域的又一个具有重要标志性和里程碑意义的文件。4月底,2018年全国教育信息化工作会议对“2.0行动计划”进行了全面的部署。许多代表反映,这是一个把教育信息化的许多理念进一步变为现实的计划,一个针对问题解决问题的计划,也是一个实施起来仍会面临重大挑战的计划。2018年全国电教馆长会议提出,要深入学习领会“2.0行动计划”,推进全国电教系统工作全面转段升级,更好地服务教育改革发展大局。我们将以抓铁有痕的精神,担当起“让教育信息化2.0变为现实”的共同责任。树立大资源观,推进教育教学方式转变“2.0行动计划”中提出,实施教育大资源共享计划,实现从“专用资源服务”向“大资源服务”的转变,这是时代的要求,也是教育信息化优势所在。长期以来,提供给教师和学生的主要是数字化资源,即按照教材课本的知识体系开发的资源。客观上这种方式对广大教师开始学会应用信息技术和信息资源发挥了重要作用。时代的发展,要求教师不仅灌输知识,还要针对学生学习特点完成知识内化,更要帮助学生通过深入探究和思考,提升创新精神、实践能力,增强社会责任感。因此,教师只教课本教做题是不够的,必须让自己在广博的学科知识、教学法知识的基础上,有更多见识。互联网提供了扩大教师教学资源的无限可能性,教师必须以学生适应未来社会的发展为本,改革教学方式,让学生更多地在参与、探究、合作和展示交流中提高学习和创新的绩效。创造学生利用互联网的同时、学会在网络中学习的条件,是时代的要求也是推进教育教学方式改革的必由之路。所以,教育者要努力把数字化资源带入教学过程的同时,更加重视把数字资源(包括信息、数据)和可由互联网传播的实时资源(包括现实生活生产场景和经济社会科技场所的资源)作为重要的学习资源。利用网络学习空间,促进个性化、终身化学习的新突破“2.0行动计划”中提出,实施网络学习空间覆盖行动,实现“人人用空间”,这是教育信息化的新任务,也是当前推进工作的重点和难点。“十二五”以来,各级各类学校师生的网络学习空间已从60万个增加到了超过7000万个。然而,无论是对网络学习空间的认识还是发挥其作用方面都仍有很多工作可做。如果说,人类的学习将会以线上线下相结合的方式展开的话,学习的场所就不会限于今天学校的物理空间和人类社会空间,还会有一个新空间,即信息空间。网络学习空间就是教育机构应该提供给学习者的信息空间。在这一信息空间里,师生们可以通过选择和获取适切的教育资源,提高教与学效率;通过安全的交流共享活动,获得思维能力、知识技能的提升和专业发展;通过伴随式数据采集和运用大数据分析工具,更有针对性地发现教与学中的优长与不足,从而扬长补短,打下终身学习发展的良好基础。人们说,未来教育应该是更加个性化、终身化的。那么,网络学习空间就是进一步促进这些教育特征形成的技术基础,人人获得了这一安全的技术保障,教育上的突破就会容易得多。构建数字教育资源公共服务体系,增强普惠师生的能力“2.0行动计划”中提出,实施数字资源服务普及行动。其首要目标和任务是,建成国家教育资源公共服务体系,国家枢纽和国家教育资源公共服务平台、32个省级体系全部连通,数字教育资源实现开放共享,教育大资源开发利用机制全面形成。强调构建数字教育资源公共服务体系,既是近年来我国教育信息化发展的必然结果,也是问题导向,努力消除“信息孤岛”的必然选择。“十二五”以来,各地积极推进“三通两平台”建设,已建省级平台20多个,地市级平台200多个。由于缺乏统一标准,出现了平台林立而信息却不能互通的状况。教育部认真总结经验、瞄准问题,去年年底出台了《关于数字教育资源公共服务体系建设与应用的指导意见》,明确“数字教育资源公共服务体系是政府提供数字教育资源基本公共服务的载体,主要通过网络学习空间的形式提供资源服务并支撑基于信息技术的新型教育教学模式”,提出“建成互联互通、开放灵活、多级分布、覆盖全国、共治共享、协同服务的国家数字教育资源公共服务体系,国家枢纽连通国家教育资源公共服务平台和所有省级体系”。“2.0行动计划”又对此进一步做了强调。消除“信息孤岛”,普惠广大师生特别是地处边远贫困地区的师生,只有做到无论什么时间、什么地点,师生都能够便捷地获得和选择使用优质资源,才是真正的实现同在蓝天共享优质资源,才能真正做到大山挡不住知识。为此,中央电教馆将与全国各地的同仁和相关企业密切协作,继续以建设机制,完善数字教育资源服务;以制定和贯彻相关标准,协同各方数字教育资源服务;以切实落实省级统筹,推动基层单位把精力放在指导学校师生的应用上,让所有师生在信息化发展中得实惠。众筹众智是互联网思维的重要特征,也是当今解决复杂问题的不二选择。“教育信息化2.0”的新征程已经开启,智能化将与数字化、网络化、泛在化同行并进一步领跑。教育信息化生态系统的所有利益相关者,都会是创新者和受益者。所以,从以数字化、网络化技术主要领跑的1.0转段升级为以大数据、智能化领跑的2.0,不仅是技术的跃升,更是人类学习的更深刻的革命。政府、专业机构、学校和相关企业都应担当各自的责任,形成“让教育信息化2.0成为现实”的强大合力,办符合时代要求的、人民满意的教育。(作者系中央电教馆馆长)《中国教育报》2018年05月26日第3版 285 生涯规划教育:自主探索 体验引导 在新高考背景下,上海的教育综合改革已经取得诸多成果,但同时也给学校教育带来了新挑战。一些学生在多元选择下,发生了“选考投机”的现象。这一现象背后,实则是学生选择能力不足、缺少专长和兴趣、对未来大学就读专业模糊等问题,也暴露出以往高中阶段生涯规划教育的缺失。事实上,新高考改革中的选科虽然是学生选择课程学习的问题,但却需要统筹考虑兴趣爱好、课程选择、专业报考和生涯发展之间的关系。目前,学生在部分科目及科目组合选择上,更多还是成绩取向,甚至放弃自己的兴趣,在“学业--专业--职业--生涯”之间还没建立起内在的关联,这对学校教育提出了更高的要求。对此,高中学校不仅需要开设生涯规划课程,更需要整体构建高中生涯发展教育体系,把生涯教育和引导全面渗透到高中教育全过程中。上海交通大学附属中学确立了“为了每一个学生的生涯发展”理念,将生涯规划教育前移到高中阶段,让生涯发展教学内容、教育管理机制、教育形式和途径成系统,逐步形成特色化的生涯发展教育模式,提高生涯指导的实效性,助力学生终身发展。理念:生涯教育前移助发展pisa(国际学生评估项目)测试显示,相对于英美等国的中学教育而言,我国学生知识掌握优势明显,但学习兴趣不够浓厚,对学习价值的认识相对单一,这与目前基础教育阶段缺乏生涯发展教育有关。而中学生缺乏对自我人生规划的自主性和自觉性,将会对终身发展形成障碍。因此,生涯发展教育向基础教育前移,促进高中生生涯规划意识的形成和成熟,使其获得全方位的成长和提高,有助于满足其终身学习和发展的需求,也能有效提升其社会适应能力。为此,学校开始探索构建生涯规划教育体系。而在高中阶段实行生涯规划教育,首先要在理念和实践层面解决两个问题:一是与大学教育衔接不够的问题;二是学生社会实践和生涯体验实践及资源相对匮乏的问题。为此,学校提出了“自主探索、体验引导”的生涯发展教育育人理念,基于行动教学导向,从学生终身发展出发,制订“三自”高中生涯教育总体目标。通过对国内外生涯教育理论和实践的研究,再结合学校实际,整体规划、提出了“自由心灵”“自觉追求”“自主探索”的学生生涯教育目标,并设定了生涯认知、生涯体验、生涯选择的三年分阶段目标。在三年学业整体规划的基础上,进一步构建“衔接大学”的高中生生涯发展教育课程体系,包括高一年级生涯规划通识课程、生涯教育活动,高二年级生涯规划体验、课题自主研究、与中高职学校合作开设专业体验课,高三年级与大学合作开设虚拟班、生涯规划指导等。课程:生涯规划力提升分阶段学校结合霍兰德职业兴趣理论、科尔布的体验式学习理论,依据高中学生所应具备的个性独立、思维敏捷、勇于探究、不断进取等品质,对高中三年的生涯发展教育进行了整体构建,设计了生涯发展教育的学习模型。在模型指引下,学校针对高中三个年级不同班级和学生的独特发展目标,采取分阶段、多层次和多元化的教学方式来开展生涯规划教育,并通过信息化手段为学生提供职业倾向测评、个性化生涯规划指导、选修课程、高考专业填报指导等,一套系统化的生涯发展教育模式逐渐成型。高一阶段,初入高中的学生先利用信息系统进行兴趣、爱好测试,在职业倾向测验结果基础上,学生结合对自身的探索和思考,通过自由组建社团、选修课的修读等进一步验证和发展自身的职业倾向;学校面向高一年级全体学生开设“生涯规划”校本课程,促进学生对人生的思考,开启生涯认知和启蒙。高二阶段,开展课题式综合学习与实践,每个学生可以自主选择一个研究课题;学校设立“仰晖讲坛”邀请职业规划专家、行业领军人物及学者进校开设生涯讲座;设计丰富多彩的生涯活动,与中职校合作开设36课时“技能实践课”;建立42个校外生涯实践体验基地,组织学生进入企事业单位开展生涯体验,让学生在经历、实践中不断质疑、调整自己的人生规划。高三阶段,学生已经具备初步的生涯规划能力,于是学校与上海交通大学、同济大学、上海财经大学、华东理工大学等高校合作开展大学先修课程120课时;在不断选择、反思、调整中,学校还组织专家、校友、学长、家长对学生开展个性化指导,提升学生的生涯决策能力,促进高三升学时的专业选择及填报。教研:生涯发展指导成体系生涯教育应贯穿于整个高中阶段,而要达成这样的目标,需要一支优秀的研究型师资队伍作保障。于是,学校率先建立起“生涯发展教育”教研组,聘任专职教师,开设“生涯规划”课程,开发校本教材,培训全校教师,鼓励全校教师面向学生开展生涯发展指导,将生涯发展教育融入教学体系。生涯发展指导教师既要面向全体学生开设“生涯规划”通识课程,又要分别针对科技特长学生、理科特长学生、人文特长学生通过选修微短课、长选修、专题讲座、个别化指导等手段加强分类指导和个性化教育。学校还形成了“系统模拟、实践体验”的生涯发展反馈机制。自主开发“学生生涯自主发展规划指导”信息系统,建立学生生涯发展档案,为学生提供职业倾向测评与个性化生涯规划指导;建立校内模拟社区、家校合作的生涯体验基地,开展生涯认知和实践体验;多角度对生涯实践体验效果进行评估,形成在实践基础上评价反馈机制。通过“课程学习+课题研究+实践体验+测评反馈”的生涯教育模式,学校对3000余名学生进行系统化、分层次、多元化的生涯发展教育,使他们对自身的人生价值有了新的认识,而他们的人生规划也正在起航。(作者系上海交通大学附属中学校长)《中国教育报》2018年09月19日第6版 419 天津市和平区教育局 首页政务公开教育信息教育工作资源中心教育信息化党建工作教育督导云平台协同办公用户中心1234教育新闻1教育局召开2018年落实残疾儿童少年入学工作推动会暨随班就读工作…2018.10.122教育局开展教育扶贫项目和资金专项审计2018.10.093动员部署,强化培训,扎实推进学校体育教学改革2018.09.294教育局小学科、小教研召开新学期工作会2018.09.275培养学生锻炼意识 展现新星健儿风采2018.10.176跟踪调研见实效 听课评课促成长2018.10.177新星小学党支部组织学习《政治生态的“七看”“七着力”》2018.10.178凝心聚力 趣味无限2018.10.179九九重阳节,浓浓敬老情--—和平二幼开展“九月初九重阳敬老”系…2018.10.1710金秋十月丹桂香 喜迎友人远方来--—五十五中学接待苏格兰孔子学…2018.10.17更多>;>;政务公示12018年和平区校外配餐资质入围企业名单2018.10.112和平区第一批合格校外培训机构名单2018.09.1932018年和平区教育系统事业单位公开招聘2018.09.144和平区推荐天津市中小学“优秀青年校长2018.08.2952018年和平区教育系统事业单位公开招聘2018.08.2162018年和平区初中招生结果2018.08.08更多>;>;机构设置1天津市和平区教育局基2017.05.272领导班子2017.05.013督导室职能2015.08.294科室设置2015.08.295单位职责2015.08.29更多>;>;和平区校外培训机构专项治理行动举报受理电话:2712。3959电子邮箱:[email protected]严禁教师收受学生及家长礼品礼金的规定监督举报电话:2712。1469和平区教育系统不作为不担当专项治理监督举报电话:2345。3295电子邮箱:[email protected]群众办事百项堵点疏解行动群众办事百项堵点疏解行动投票活动天津网上办事大厅法规公文1和平区教育系统学生欺凌防治工作机构2018.09.052和平区教育系统“校园欺凌”问题预防和综合治理工…2018.09.053关于严肃2018年和平区初中招生工作纪律的通知2018.05.3042018年和平区初中招生工作实施方案2018.05.305和平区教育局关于进一步加强区教育系统 会议管理…2018.04.276和平区教育局关于进一步加强区教育系统公文规范管…2018.04.277和平区教育局关于印发和平区教育局工作规则的通知2018.04.278关于和平区“公民素质养成教育体系构建” 论坛获…2018.04.09更多>;>;资源中心1区中小学生“学宪法讲宪法”演讲比2018.07.112区中小学生“学宪法讲宪法”演讲比2018.07.113区中小学生“学宪法讲宪法”演讲比2018.07.114区中小学生“学宪法讲宪法”演讲比2018.07.115区中小学生“学宪法讲宪法”演讲比2018.07.116区中小学生“学宪法讲宪法”演讲比2018.07.117全国人民代表大会常务委员会关于修2017.11.288《中华人民共和国教育法》实施中需2017.11.28更多>;>;站点信息用户总数:195总文章数:66333今日文章:11昨天文章:33待审文章:33ip点击量:17860089总点击量:33011303 220 中国教育新闻协会 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205 文库 相关知识点如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议,请点击此处进行反馈。范围:全部vip免费vip免费筛选优质文档,vip随意免费享知道了0下载券精品更多筛选格式:全部docppttxtpdfxls价格:全部1-3下载券4-7下载券页数:全部0-5页6-10页10页以上-页确认时间:全部一周内一个月内三个月内排序:相关性下载量最新评分2018年高考热点新闻素材质量5.0分2018年高考热点新闻素材 - 2018 年高考热点新闻素材 2018 年高考热点新闻素材(五) 董营涛整理 谁在为教育焦虑火上浇油? 1 县中零一本 背后有隐忧...2018-01-22|共12页|8次下载|¥8.00|贡献者:李伟琼李伟琼教师1318文档数643570浏览总量4总评分2017社会新闻热点词汇质量5.0分2017社会新闻热点词汇 - 分享经济 sharing economy 共享单车 bike sharing。 shared bike 互联网租赁自行车(internet bike rental ...2018-02-14|共18页|30次下载|1下载券|贡献者:chiffon119马上下载教育热点新闻及其评论质量5.0分教育热点新闻及其评论 -教育热点新闻及其评论 1. 近日。上海市学生德育发展中心揭晓了当前上海高校教师“微博”使用情况的专题调研。 结果显示。在调研对象中。多数...2012-10-11|共3页|470次下载|0下载券|贡献者:矮人八号008马上下载2014-2015教育热点事件质量4.6分2014-2015教育热点事件 - 2014 年中国教育热点新闻1.“凑合”的代价。山东蓬莱幼儿园校车事故 事件回顾:2014 年 11 月 19 日。山东蓬莱市潮水镇四村机场连接线...2016-11-05|共10页|12次下载|1下载券|贡献者:xiaoxiaofen8182017热点时事评论vip免费质量5.0分2017热点时事评论_高三语文_语文_高中教育_教育专区。有一种自信叫“为...对于中国航天。失败才是新闻?…... 这赞为信息透明而点。火箭发射失败的...2017-09-14|共7页|85次下载|5下载券|贡献者:chenxiang171河南教育热点新闻: 一、说教材质量2.7分河南教育热点新闻: 一、说教材 - 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新修订的《普通高中物理课程标准》(2017年版,下面简称物理新课标)明确提出物理教学的宗旨是落实立德树人的根本任务,提升学生的核心素养,认识科学的本质以及科学与技术、社会、环境的关系,形成科学态度、科学世界观和正确的价值观,为学生终身发展奠定基础。很明显,物理新课标将育人放在了最重要的位置。物理新课标在“学科核心素养与课程目标”“学业质量”等方面有明显变化。明确提出了物理学科的核心素养主要包括“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”四个方面。形成了基于核心素养的学业质量标准,为科学、准确地评价学生的核心素养确定了参考系。为了使物理新课标提出的核心素养真正得到落实,需要教学研究人员研究物理新课标的理念与教师原有观念之间的差异,架设核心素养与学科素养沟通的桥梁。构建物理观念与亚观念框架物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。物理新课标提出的物理观念包括物质观念、运动与相互作用观念和能量观念这三个概括性很强的观念。观念是人们在长期的生活和生产实践当中形成的对事物的总体的、综合的认识。但“总体”和“综合”并不是绝对的,应该从教学的阶段性角度来认识“总体”和“综合”。既然观念具有“总体”性和“综合”性,那么也应有阶段性和结构性。从形成的过程看。观念并不是“一蹴而就”的,而是逐渐积累、提升而成的。从形成的视角和内容的角度看,在大观念形成之前,应该先有“总体”和“综合”程度低一些的认识,我们也可以称其为“亚观念”。为了用物理观念指导实际教学,上述抽象的物理观念在实际教学中需要用更加具体的观念与知识教学进行衔接。为此,我们通过研究三大观念的内涵,构建了由“观念--亚观念”组成的观念框架,如下表所示:明确物理观念形成的路径人生活在自然环境中。有许多物理现象司空见惯。也会形成一些观念。例如“力是维护运动的原因”“手把瓶子抓得更紧,摩擦力就越大”等,这些缺乏科学思维的观念往往是错误的。正确观念的形成,需要对物理现象的仔细观察,对现象的分析和概括,对规律的探究和总结,这些我们称之为知识学习的过程,也是正确观念形成的基础。知识教学虽然是观念形成的基础,如果不注重观念形成的教学,知识并不会在每一个学生头脑中自动生发为观念,学生头脑中就会有许多零碎、具体知识的堆砌,显得繁杂。为什么有些学生觉得物理好学,没有太多需要记忆的内容,而有些学生还在为做题记不住公式或结论而苦恼?产生这种现象的原因就是知识之间没有组织起来,形成有综合性、整体性以及整体与部分相关联的认识--—观念,这就是需要重视观念教学的理由。我们认为,物理观念的形成需要经历“具体实例→物理概念规律→观念组成部分→亚观念→观念”这一结构化、观念化的过程。确定每节课的素养目标教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,教学目标是一切教学活动的出发点和最终归宿。在以前的教学中,教师比较擅长确定知识目标。如何确定素养目标?素养目标确定时有怎样的特点?核心素养目标与知识目标有一定差异,知识目标往往是明确的,素养目标往往与学习资源、学生学习活动方式等相关。例如,一个物理规律,如果教师直接讲授给学生听,学生只能得到关于规律本身的认识,如果同样一个规律,教师让学生有序进行探究、分析推理和运用解释,就可以获得科学探究、科学思维方面的素养。教学目标的确定与教学活动的设计之间存在“互动”--—不少核心素养目标并不是教师一开始就能确定的,而是在对具体教学活动进行设计、对学生的思维活动进行分析时才认识到的。反过来,确认后的教学目标又会影响教学活动的设计。我们发现,通过“互动”可使教学目标与教学活动之间达成更好的匹配。这也就解释了为什么有的教学只是完成了知识的学习,而同一主题的好教学,则完成了对学生核心素养的培养。需要特别指出的是,学生已有素养的不同也会影响核心素养目标的达成,这就是教学设计时需要分析学生情况的理由。根据素养目标设计教学思路教学目标确定后,教师要围绕目标的落实进行教学设计。首先需要解决的问题是:将知识的顺序与核心素养培养的顺序进行合理组织,将之分为多个既相对独立又层层推进的教学任务,这一工作称为设计教学思路。例如在《闭合电路欧姆定律》教学中,为了电动势概念建立时,学生有更加直观的认识,通过与抽水机工作、抽水本领类比,帮助学生理解电源非静电力做功的本领的意义,使学生能确定合适的比值定义电动势概念。重视对问题情境、问题链和思维引导的预设。问题情境是课堂教学的基本要素,是学为中心教学实施的基础。有价值的问题情境具有以下几个特点:(1)目标性--—情境是为达成教学目标服务的,应根据确定的教学目标设计问题情境;(2)生活性--—联系学生的实际生活,使物理与生活紧密相连,让学生感受到物理的有用性;(3)形象性--—用具体可见的事例,激发学生的思考,有利于学生从感性认识上升到理性认识;(4)典型性--—呈现关键特征,让学生感受到情境的清晰和有效;(5)问题性--—能顺畅地引发问题。与学生思维发展相对应的系列问题(问题链)不仅决定着学生思维的方向,也决定着学生学习活动的方式。有价值的系列问题具有以下几个特点:(1)目标性--—针对核心素养目标;(2)连续性--—与知识与思维的发生、发展进程相吻合;(3)适切性--—符合学生的实际,有合适的思维台阶;(4)导向性--—能引导学生实施与核心素养提升相配合的学习活动。关于思维引导,教师需要关注的重点是思维的“多种可能性”。曾有教师跟我说,我也设计了问题情境和问题,想让学生进行探究式学习,但很快变成了讲授式。好的教学设计,不可能只预设一种情况。在设计好问题之后,教师需要思考学生可能出现的多种回答或表现,以及应对的策略。也就是说,好的教学设计应考虑到教学活动有多种可能性。需要说明的是,当学习内容确定后,教师教学能力和学生学习水平、学校条件等因素影响着教学活动方式的确定,如果教学内容与教学活动之间缺乏合理的匹配,必定影响核心素养目标的落实。在设计学生学习活动时,教师需要思考的问题有:哪些内容学生通过自己学习后可以解决?哪些内容通过小组合作讨论后可以解决?哪些内容通过小组合作讨论后仍无法解决?哪些内容利用学生已有的生活经验和已有素养可以解决?哪些内容需要教师提供实验、动画演示后才可能解决等等。(作者系浙江省教育厅教研室物理教研员,特级教师)《中国教育报》2018年03月14日第9版 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我的孩子今年六年级,即将从芳草小学毕业。学校虽然看着小,办学很不错。老师很负责,学校注重培养孩子们的阅读习惯,特色教育搞得不错。孩子们乐于表达,也..[详情]2018成都玉林中学附属小学划片招生范围-成都幼升小2018-10-112018成都玉林中学附属小学划片招生范围,成都幼升小 【点评】 学校很大的哦,学校建校现在是有二十多年了,这个学校的对口的中学是棕北,十二中十六中玉林中学 【推荐】 成都高新区小学学排名 成都高新区重点..[详情]2018成都人北实验小学划片招生范围-成都幼升小2018-10-102018成都人北实验小学划片招生范围,成都幼升小 【点评】 孩子已经开始上学了。这个学校真的不错。很注重孩子的心理健康!目前我们家长非常满意! 【推荐】 金牛区小学排名 金牛区重点小学 金牛区小学名录..[详情]2018成都九里堤小学划片招生范围-成都幼升小2018-10-102018成都九里堤小学划片招生范围,成都幼升小 【点评】 学校不错有待加强保安素质 【推荐】 金牛区小学排名 金牛区重点小学 金牛区小学名录 【2018成都九里堤小学划片招生范围】 九里堤中路、九里堤北路、..[详情]2018成都市行知小学划片招生范围-成都幼升小2018-10-102018成都市行知小学划片招生范围,成都幼升小 【点评】 我是2010级2班的陈洪权,记得小时候华琳老师对我的照顾,那是我人身中最快乐的时光。虽然我现在已经毕业了,但华琳老是一直都在我的心里。现在我只想跟华老师..[详情] 63 雨城区教育局组织开展“小手牵大手 共建文明城”系列主题教育活动 四川新闻网雅安10月17日讯(刘凯 文/图)为打赢首场创城国家测评攻坚战,增强师生、家长的创建意识,提高全民对创城的认知度和参与度,提高文明素养。近日,雨城区教育局组织全区各中小学开展“小手牵大手 共建文明城”系列主题教育活动。一是共读创城倡议书,争当文明行动者。雨城区教育局制定《小手牵大手,创城一起走--—创建全国文明城市的倡议书》分发各校,要求各校组织开展各类主题教育活动,向师生及家长发出倡议,签订《家庭文明公约》让家长与学生一道,从我做起,从今天做起,从身边小事做起,从给孩子示范做起,争当道德风尚的传播者,争当文明行为的实践者,争当创建活动的参与者,争当文明提升的互助者,提升自身文明素质。各中小学利用集会、班队会、微信群、家长与学生共读倡议书等方式积极开展此项活动,目前共发放倡议书15000余份,切实让师生、家长共同参与,通过家庭、学校、社会的协同教育,营造起浓郁的创建氛围。二是同熟记共践行,遵守“十不准、十严禁”。雨城区教育局将“社会主义核心价值观24字”、“雅安市创建全国文明城市十不准、十严禁”制发给各学校。学校通过“小手拉大手”活动,让学生与家长同熟记、共建行核心价值观“24字”,知晓《雅安市创建全国文明城市“十不准”“十严禁”》,一同响应号召,行动起来,自觉参与,为创建全国文明城市贡献自身力量。值得注意的是,家长与学生共同学习创城相关资料后,需在“回执单”上签字,并交给学校,真正让每位学生与家长均参与到活动中来,扩大创城影响力,确保创城工作取得实效,现已收到“回执单”10000余份。此外,各中小学结合学生特点,创新载体,通过布置家庭作业、led显示屏、校园广播、社会主义核心价值观组歌传唱活动、文明劝导、文明礼仪教育活动等形式广泛开展熟记核心价值观24字活动,做文明师生,做文明市民。据调查,现在孩子和学校保安基本都能熟记核心价值观24字。据悉,各校“小手拉大手”系列活动正在如火如荼地进行中,通过“小手牵大手,创城一起走”、“同父母牵手,与文明同行”、“红领巾向家长捎句话”、“同熟记、共践行社会主义核心价值观”、“给家长的一封信”、“我是文明宣传员”等主题教育实践活动,达到“教育一个学生、影响一个家庭、文明整个社会”的目的,让师生员工及家长投身到创城活动之中,共建共享创城成果。 7 田学军会见挪威教育研究部国务秘书 原标题:田学军会见挪威教育研究部国务秘书10月16日,教育部副部长田学军会见了来访的挪威教育研究部国务秘书瑞贝卡·博施一行。双方积极评价中挪教育合作取得的成绩,并就进一步加强双方在学生交流、联合科研、基础教育、校园体育等方面的交流与合作达成共识,以推动中挪教育交流迈上新台阶。关键字 :田学军挪威研究部我要反馈新浪新闻公众号更多猛料!欢迎扫描左方二维码关注新浪新闻官方微信(xinlang-xinwen)相关新闻投资热点尽在新浪财经app>;加载中点击加载更多推荐新闻【新闻】中方公布华莱士专访驻美大使崔天凯未...【军事】出鞘:中国如何应对区外大国介入湄公河【财经】实测大数据杀熟:何时买机票便宜无规律【体育】宁泽涛因手指受伤退出100米自由泳决赛【娱乐】赵丽颖冯绍峰官宣结婚 卡点双方生日甜...【科技】苹果:设计iphone时没想过手机成瘾问...【教育】大学生被关精神病院 无法证明自己正常阅读排行榜评论排行榜01央视女主播百亿家产案:丈夫生前最后签字视频曝光02特朗普又说“中国干涉大选” 美国主持人都惊了03扬言禁挂五星红旗的参选人民调出了 台网友酸爆04日本足球运动员宣布加入中国籍:中日网友同庆贺05赖小民被双开:党纪条例重点查处的点“踩”了个遍01赵丽颖冯绍峰恋情回顾:戏里离散戏外终认爱02突发!宁泽涛因手指受伤退出100米自由泳决赛03视频:特朗普独自撑伞接受采访 留妻子在雨中挨淋04童年回忆!经典动画《猫和老鼠》将拍真人电影05国民女儿!木村光希同时登上日本74家报纸版面图片故事隐居在终南山深处的年轻人八一八民国整容天团 比韩国高级多了米其林三星甜品师一个都不能少:国家级贫困县“穷人”20年之变新浪图片《政面》55期:德国前总理第5次结婚 娶小25岁韩国女友图片新闻微软联合创始人保罗·艾伦因癌症去世 享年65岁只有70后80后才能看懂,年轻人都不懂探索北极圈内的绝美风光从伊丽莎白女王航母谈中英航母强弱视频新闻秒拍精选特朗普与沙特国王通电话 派国务卿赴沙特会见国王特朗普又说“中国干涉大选” 美国主持人都惊了哈佛招生歧视案开庭 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" target="_blank" title="校长眼中的中外合作办学">校长眼中的中外合作办学第十九届中国国际教育年会主题聚焦教育现代化联合国报告呼吁为年轻一代的健康投资美国高校如何培养未来企业家世界首位数字虚拟教师现身新西兰校园爱尔兰学校将体育纳入毕业证书考试2018英国驻华大使馆开放日举行来华留学生教育怎么看新西兰实施国际教育新战略在加拿大高中接受学习文化挑战各国应大力促进教育公平公派联培博士高水平之路新加坡“全人教育”新尝试美国智慧教室的另一种形态留学中介的时代使命与担当加拿大国际学生入学率激增中国大陆地区年度考试总量增长13%政策对海归的吸引力依然很强国际新概念引领教师教育俄罗斯教育强国的“4.0时代”地方新建本科院校产教融合应用型人才培养模式的探索与实践新疆阿克苏地区:捆绑帮扶促进城乡义务教育均衡发展新疆阿克苏地区:砥砺前行,努力办好公平而有质量的教育新疆阿克苏地区库车县:把教育事业放在优先位置乡村响起经典诵读声阿克苏地区启明学校:让特殊教育的孩子同享改革开放成果维吾尔族孩子的“宋妈妈”新疆大学科学技术学院阿克苏校区为家门口培养留得住用得上下得去的人才新疆阿克苏温宿县学前教育全免费 让孩子们有园入、入好园一朵永不褪色的雪莲花把整颗心扑在教育扶贫事业上教育扶贫工作的一面旗帜云南代表团全体会议这些教育热点,与你我息息相关,快看大咖支招!郑福田委员:“疏堵”结合监管民办无证园刘林委员:对民办教育要从价值引导上“纠偏”内蒙古平稳推进民办教育分类管理寻找少数民族孩子学双语的钥匙新疆:文明校园创建让校园更加风清气正为少数民族大学生设立科技创新专项基金乌日娜举办《苍茫谣》学术音乐会用科学研究为高原职业教育助力在西藏,不止留下记忆“组团式”援藏援出教育“加速度”援藏精神铸就高原奇迹学习习近平总书记重要讲话精神 推进中国特色哲学社会科学建设青岛援助,日喀则市有了首个教育创客空间!青岛孟子文化研究会正式成立新疆团掠影【两会最新】张师超:国家给了政策,民族地区要有主动性【两会e政录】毛力提·满苏尔:以师资队伍建设为基点提升民族教育水平四川:51个县市今年实现学前双语教育“全覆盖”教育部办公厅、国家民委办公厅关于开展加快发展民族教育督察工作的通知教育部办公厅关于召开内地民族班教育管理服务工作会议的通知合格的乡村全科教师哪里来?乡村教师全科培训的定位与保障不断提高小学多科教师培养水平由被刺痛的乡愁想到的澳大利亚小学教育课程对农村小学教师全科培训的启迪为乡村教师发展搭建更好的政策环境--—访华中师范大学教育学院副院长、教授雷万鹏更多>舆情/ 评论更多>专题 / 活动学习贯彻习近平总书记全国教育大会重要讲话精神系列评论弘扬高尚师德 潜心立德树人 庆祝第34个教师节2018年度全国教书育人楷模推选活动学习贯彻全国教育大会精神礼赞新时代的筑梦人 热烈庆祝第34个教师节更多>读书/ 文化更多>图表/ 视觉一分钟了解“高校思想政治工作专项资金管理暂行办法”教育的首要问题,习近平讲了这十大“金句”一图看懂2019考研重要时间点一图看懂《中等职业学校职业指导工作规定》一图看懂《2017年教育部政府信息公开工作年度报告》更多>体育/ 健康更多>信息化 / 创客《2018颠覆性创新蓝皮书》发布藏粤两省区“互联网+优课”教研展示活动举行全国行业新闻网站综合传播力2018年上半年榜大学生创业为未来中国赋能瞄准中国广阔巨大市场前景数字报刊人民教育杂志中国高等教育杂志中国民族教育杂志神州学人中国教师报蒲公英评论网家庭教育之声网教育行业数据库中国教育报30年历史库政策法规库行政机构库国际学校库国外院校库校园足球改革试验区|试点县|特色校更多教师招聘'+time+'华南师范大学招聘附属中小学校校长现根据办学需要,面向全国常年招聘优秀中小学校长。'+time+'海口寰岛中学招聘启事学校将于今年秋季全面运行,现面向全国招聘教育精英。'+time+'广外增城实验学校诚邀英才学校将于2018年9月正式开学,诚邀天下教育精英加盟!'+time+'浙江君华国际学校公开招聘学校发展需要,公开招聘优秀在职教师。'+time+'杭州科技职业技术学院人才招聘公告招聘职业院校各科教师。'+time+'北京外国语大学瑞安附属学校招聘公告高中语文、数学、英语、政治、历史、地理、技术等各学科优秀教师。热点排行纸 媒网 媒微 信更多教育日历 138 太原重要教育新闻10月17日午间实时更新 太原重要教育新闻10月17日午间实时更新2018-10-17 13:09来源:并州edu小站笔记/租房/ib原标题:太原重要教育新闻10月17日午间实时更新1、太原将全面推广安全生产双重预防机制平台10月15日,太原市安全生产双重预防机制平台试点运行现场会召开。2、荷兰电池厂商与中国合作伙伴在华建厂 投资近19亿美元[摘要]作为间歇性可再生能源有益补充的电池在能源行业发挥着关键作用,同时也已经成为了全球范围内汽车、公共汽车和卡车所使用汽油和柴油的清洁替代品。腾讯科技讯据国外媒体报道称,今年早些时候成立的荷兰电池制造商lithiumwerksbv日前宣布,公司将投资16亿欧元(约合18.5亿美元)在中国建立一家大型锂离子电池工厂,原因是市场目前对电池的需求迎来激增。具体来说就是,lithiumwerksbv将与中国浙江嘉善经济技术开发区实业有限公司在长江三角洲地区共同打造一家全新电池工厂。3、这家创企正建立农作物数据库 帮助印度农民用ai种庄稼腾讯科技讯10月16日消息,据外媒报道,印度农民图沙尔·。坎布尔(tusharkamble)发现自己的辣椒植株普遍比较小,叶子也开始卷曲,他知道辣椒植株出了问题。这位30多岁的前学者在他占地42亩的土地交界处,向邻居们请教。4、geekpwn2018对决ai 揭秘黑客界最强大脑腾讯科技讯智能生活让一部分人先看到未来的同时,也带来了令人不安的安全隐患:随ai技术发展诞生的自动驾驶汽车出现识别错误导致车祸。不法之徒利用漏洞破解网络摄像头、路由器等智能家居设备获取隐私等等。诸如此类的安全事件让越来越多的人们意识到,这些曾经在科幻电影中出现的情景逐渐走进了人们的日常生活。5、《灯塔书系:青年到此为止》到一个阶段,为自己结一笔账 | 好书优选读书带来的改变不是立竿见影,而是潜移默化,深入骨髓。随着物质生活的丰富,饥饿距离我们似乎已经很遥远了,但是依然要保持节约粮食的传统美德。而现在大多数人相比于粮食更注重精神粮食,而书籍正是人类的精神粮食,今天空少就给大家推荐一本书《青年到此为止》此书是灯塔书系《世界文学》创刊65周年珍藏版其中的一本。6、财报图解|ibm第三季度营收同比下滑2% 时隔3季后再度下行腾讯科技讯ibm周二发布了该公司截至9月30日的2018年第三季度财报。财报显示,ibm第三季度营收为187.56亿美元,较上年同期的191.53亿美元下滑2%(如按照汇率调整则同比持平)。净利润为26.94亿美元,比上年同期净利润27.26亿美元下滑1%。7、行为识别论文笔记之多纤维网络 | eccv 2018ai科技评论按:本文为上海交通大学林天威为ai科技评论撰写的独家稿件,未经许可不得转载。行为识别/视频分类是视频理解领域的重要方向。之前该方向的深度学习方法大致可以分为两个大类:一类是双流网络,即以rgb图像和光流图像作为2d网络两个分支的输入,再在网络的某处进行融合,典型的如tsn。8、自如是怎么了?为何事故接二连三?自如为毕业生和年轻人提供租房优惠,比如为毕业学生启动了“海燕计划”,推出“月付0押金”的服务,为他们提供租房优惠。自从2013年开始后,每年都会定期推出。日前,一篇名为《自如房里的偷拍摄像头》的文章在网上引发热议。9、戴尔不顾激进投资者反对仍坚持上市腾讯科技讯据外媒报道,戴尔周二称,它会坚持通过回购跟踪股票重新上市,尽管前一天激进投资者卡尔-伊坎(carlicahn)还公开反对这种做法。10、开启个性化医疗时代,“器官芯片”了解一下“器官芯片”于个性化医疗的意义在于,将人体化整为零,把对“人体”精确的诊断改换成对“器官”的精确诊断,提供更有效、更有针对性的治疗。于个性化医疗的意义在于,将人体化整为零,把对。的精确诊断,提供更有效、更有针对性的治疗。 377 2018年03月01日西安本地教育新闻早报 2018年03月01日西安本地教育新闻早报2018-03-01 09:10来源:长安edu小站教育新闻/教育局原标题:2018年03月01日西安本地教育新闻早报1、我市教育系统今年第一期追赶超越“擂台赛”启动西安新闻网讯(记者 任娜)28日,从2018年度全市教育工作会议暨第一期“追赶超越”擂台赛上记者获悉,今年我市将启动实施154所义务教育“全面改薄”项目,启动新建西安市创新港中学等30所中小学及幼儿园建设项目会上,我市13个区县教育局和西咸新区教育卫体局、国际港务区社会事业局等分别发言,全体参会人员对发言单位进行评议2、学生不得择校 严禁各学校以任何方式私自圈定学生西安新闻网讯(记者 司文)2月28日,记者从市教育局获悉,我市2018年度治理教育乱收费工作方案出炉据悉,我市将紧盯学校乱招生问题、中小学有偿补课问题、中小学学籍管理、各级教育收费问题、民办学校招生和收费行为等方面的问题方案还透露,对于报名人数超过招生人数的民办学校,指导学校采取电脑随机派位方式招生3、西安市治理教育乱收费工作方案出炉本报讯 (记者 任娜) 昨日记者从市教育局获悉,我市2018年度治理教育乱收费工作方案出炉我市将紧盯学校乱招生问题、中小学有偿补课问题、学籍管理、各级教育收费问题、民办学校招生和收费行为等方面问题,开展治理方案明确,义务教育学校招生入学,严格执行免试就近入学,学校不得择生,学生不得择校4、教育部长人民日报撰文:把学生资助工作摆在更加重要的位置习近平总书记指出,保障贫困地区办学经费,健全家庭困难学生资助体系要推进教育精准脱贫,重点帮助贫困人口子女接受教育,阻断贫困代际传递,让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望5、中华人民共和国2017年国民经济和社会发展统计公报新华网北京2月28日消息,中华人民共和国2017年国民经济和社会发展统计公报中华人民共和国国家统计局2018年2月28日2017年,各地区各部门在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中、七中全会精神,认真学习贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,按照中央经济工作会议和《政府工作报告》部署,坚持稳中求进工作总基调,坚定不移贯彻新发展理念,坚持以提高发展质量和效益为中心,统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,以供给侧结构性改革为主线,统筹推进稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险各项工作,经济运行稳中有进、稳中向好、好于预期,经济社会保持平稳健康发展一、综合初步核算,全年国内生产总值[2]827122亿元,比上年增长6.9%其中,第一产业增加值65468亿元,增长3.9%本段文字通过人工智能技术生成返回搜狐,查看更多责任编辑:声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。阅读 ()投诉 346 基础教育集团化办学在矛盾中前行 集团化办学对促进教育均衡发展、实现教育公平优质发展起着重要作用。在集团化办学的实践过程中,也面临一些具体挑战,比如集团内成员学校办学特色缺失问题,成员学校师资与外部治理主体的融合问题,集团化办学推进失序问题,优质学校参与集团化办学意愿不强问题等。集团化办学的根本目的,是为人民群众提供越来越丰富、优质的教育资源,这需要政府及其他办学主体正视集团化办学中的种种挑战,理顺集团化办学中的若干重要关系,精准施策,为促进教育均衡充分发展提供有效支撑。处理好办学传统与办学特色之间的关系。集团化办学的主要特征之一就是龙头学校向成员学校输出办学标准,这是促进成员学校快速发展的根本保证。但由于龙头学校的强势进入,成员学校自身的办学历史和办学特色受到“遮蔽”,容易出现千校一面、校校同质的问题。处理好这对矛盾,可以从以下方面入手。吸收、移植龙头学校的文化传统和办学经验。龙头学校大都是本地区历史悠久、办学质量好、群众认可度高的学校,其办学策略和路径经过了长期检验。龙头学校积淀而来的文化传统和办学经验是集团化办学的宝贵资源,成员学校应当大力吸收,必要时可以整体移植、系统推广。尊重、弘扬成员学校的固有办学特色。成员学校处于学习者地位,容易失去凝练办学特色的话语权。在办学特色的生成和弘扬过程中,龙头学校要有和而不同的境界,成员学校要有尊重历史、一以贯之的定力。处理好外部治理力量输入与内部人才培育之间的关系。无论是何种集团化办学的运行模式,成员学校一定会有外部治理力量的输入,其内部的人力资源系统会被重组,可能导致成员学校产生抵触力量。为理顺这对矛盾,可以采取如下措施。合理采用理事会治理、董事会治理、托管委员会治理等多种集团化办学治理模式,从整体上保证办学集团的和谐,也保持各成员学校的相对独立,实现外部治理力量和内部人员的相对平衡。以培育成员学校优秀师资为主要抓手。无论成员学校是新建学校还是薄弱学校,都不可能完全或大量从龙头学校引入师资。因此,培育成员学校的优质师资是集团化办学的重中之重,是决定办学成败的关键之举。促进办学集团内部人力资源的合理流动。一方面,龙头学校的治理力量进入成员学校,能够发挥鲇鱼效应,激发成员学校人力资源的活力。另一方面,通过整体设计,以跟岗学习、互派交流、影子教师(校长)、短期顶岗等方式,促进集团间管理人员、教学人员、服务人员的多维互动,从而促进成员学校人力资源的快速优质化。处理好龙头学校优势发展与成员学校快速优质化之间的关系。在集团化办学实践中,往往存在快速办好一所学校、加速办好更多学校的驱动力,但如果把握不好规律和节奏,容易导致龙头学校监控和指导乏力,甚至丧失自身优势,出现空心化。可以考虑从以下方面入手解决这一矛盾。集团化学校数量扩张要平稳有序。办教育是一种慢功夫,往往欲速则不达,不能贸然追求数量而忽视质量要求。要充分考虑地缘关系、区位交通、师资匹配等因素,在取得各方认可的办学成效之后,才可吸收新的办学成员。建立周期化的集团化办学契约关系。除了固定品牌授权、民办直属学校集团等特例外,基础教育阶段的集团化办学不应该是无固定期限的。集团化办学解决的是阶段性教育质量不均衡问题,其内部成员间的缔约关系也可以是周期化的。通过三年、五年或更长时间的培育,成员学校达到了优质的目标,或因不可抗力,均可解除集团化办学的契约关系。这样,龙头学校有更多的资源优势和选择空间,便于培育其他需要优质发展的薄弱学校或新建学校。从成员学校中培育新的集团化办学母体。有些成员学校办学起点高,虽然接受龙头学校的培育和指导,但通过一定周期,可以达到甚至超越原龙头学校的水平。也有些薄弱学校通过集团化办学逐步夯实优质教育资源基础,在一定区域内具备了办学的相对优势。这些成员学校可以适时从集团学校中分离,以自己为龙头,成为新的集团化办学母体,从追随者蜕变为领跑者。处理好激励机制与办学质量不易测量之间的关系。从全国各地的集团化办学实践来看,大都配套以相应的奖励激励政策。但教育具有延时性,集团化办学的效果往往数年甚至更长时间后才能完全显现出来。要充分激发集团化办学各主体的积极性,需要处理好激励机制与办学质量难以测量之间的矛盾。采取基础性补贴与奖励性评价相结合的方式,对集团化办学的派出人员给予鼓励,以解除其后顾之忧。建立集团化办学的奖励性制度,让集团化办学的相关方能够多劳多得、优质优酬。尝试捆绑式评价。将集团化办学的治理力量和成员间组成利益共同体,在绩效方面适度捆绑,让集团内部同心同德、同向同行。建立容错试错机制。在不违反国家现行财务制度的前提下,按照权责统一的原则,给予集团内部相应的办学经费管理权,允许其运用经济手段配置教育资源,重构集团内部分配机制,从而提升教育质量。作为实现教育均衡充分发展的重要办学模式,集团化办学将在一定时期内大力推广。处理好实践过程中的几对重要关系,高质量推进基础教育阶段集团化办学,有助于破解城乡之间、区域之间、公民办教育之间以及不同办学层次之间的发展难题。(作者单位:玉林师范学院)《中国教育报》2018年07月29日第3版 226 新闻 快乐迎国庆,童心筑成长第九届河南教育名片发展论坛暨“主体教育与师生发展”观摩研讨会通告参会归来话感受三门峡“教育头号工程”推进会开出新气象我省民办学校五年增加近六成河南科技大学成为省部共建高校我国学生资助资金突破1500亿元三类残疾儿童义务教育入学率年底要达九成2016年“金秋助学”活动在郑启动我省深化考试招生制度改革实施方案公布我省中小学办学条件新标准公布创新班级管理模式,让志愿者代替班干部许昌女子突发疾病,安阳教师出手相救获点赞图片新闻河南农大八旬教授甘为劝学做“网红”郸城县师生助力文明城创建我省举行纪念红军长征胜利80周年大会浙江:将设“卫星班”促残疾儿童融入正常环境在互动体验中感受科技的魅力督导求真 效果求实开展专项视导 强化教学管理图片新闻漯河:“孵化园”帮助学生实现校内创业舞钢:启动特色校园风采行郑州市人才双选会供岗16300个美国驻华大使访问西亚斯国际学院“爱化教育”铺平困难学生求学路用真诚、信任、责任诠释平凡中的最美共 100 页 当前第 1 页上一页下一页 164 教育热点 西藏民族大学坐落在陕西咸阳,前身为1957年中央指示创办、1958年开学的“西藏公学”,是西藏和平解放后党中央在祖国内地为西藏创办的第一所高等学校。[详细]10-16 10-42中国教育报英国伯明翰大学宣布明年接受中国高考成绩成为英国顶尖高校联盟“罗素集团”中第一个认可中国高考成绩的院校。[详细]10-16 10-35新华社我国国家财政性教育经费占gdp比例连续6年超4%新华社北京10月15日消息,教育部、国家统计局、财政部15日发布2017年全国教育经费执行情况统计公告。公告显示,2017年,国家财政性教育经费为34207.75亿元,比上年的31396.25亿元增长8.95%,占gdp比例为4.14%,连续6年保持在4%以上。[详细]10-16 09-18新华社青少年近视防控 专家:需增加学生户外活动时间前不久,教育部、国家卫生健康委员会等8部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》(以下简称《方案》),提出一系列具体可行的措施。调查显示,85.4%的受访中小学生家长认为将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核,能有效防控...[详细]10-16 09-11中国青年报少儿编程站上风口未必“会飞” 是否刚需尚无定论从国家极力推广的素质教育、教育部将编程纳入必修课,山东、浙江、天津等省市教育部门跟进,到今年9月,重庆市教委宣布小学3年级起开始学编程,少儿编程越来越受到家长和学生的关注。[详细]10-16 09-08科技日报在厦门感受不一样的“大学生创客秀”:让梦想照进现实10月13日,第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛在厦门大学举行。当天,中新社记者来到“创意产品体验区”,亲身感受到当代中国大学生让创业梦想照进现实的情怀与激情。[详细]10-15 09-39中国新闻网教育部:严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园对于各类进入校园或组织中小学生、在园幼儿参加的活动,由县级及以上教育行政部门进行审批,实行备案管理。[详细]10-12 14-03环球网如何组织实施好卓越教师培养计划2.0?教育部回应据教育部网站消息,教育部近日印发《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》(以下简称《计划2.0》),引发关注。成立“卓越教师培养计划2.0”专家委员会,负责计划的指导、咨询服务等工作;加强监督检查,实行动态调整。[详细]10-12 13-07中国新闻网2019年考研今起正式报名 考研为何越来越热?今日起至本月31日,2019年全国硕士研究生招生考试将进入正式报名阶段。其中,应届考生131万人,比上年度增加18万人,往届考生107万人,比上年度增加19万人,考研报名的增加人数和增长率均为近年来最高。[详细]10-11 18-03中国新闻网农村青少年手机依赖问题凸显为防止儿女沉迷于手机游戏,王宏建告别了打拼15年的城市,返回老家湖南农村。李涛表示,提高日常生活的丰富性,寻找社会活动来替代手机的交互性,可以在现实交流中帮助农村孩子找回属于自己的快乐。[详细]10-09 09-35光明日报宿州市首家“全国软式棒垒球实验学校”落户砀山县9月27日至30日,宿州市砀山县砀城第三小学受邀参加“2018年世界垒球日暨软式棒垒球教学研讨活动”和揭牌仪式。会上,中国垒球协会副秘书长郑璐同志宣读了砀城第三小学等“全国软式棒垒球实验学校”名单并为实验学校授牌。[详细]10-08 15-23中安在线坚决斩断从孩子“口中夺食”的黑手为督促部分省份做好劣质营养餐和学生食物中毒事件处置工作,确保学生健康安全,9月27日,国务院教育督导委员会办公室约谈相关省(区)教育厅及县(市、区)级政府有关负责人,对整改工作进一步提出要求。[详细]09-29 16-17中国教育报量化电子游戏时间 让青少年健康成长日前,国家卫健委发布了《中国青少年健康教育核心信息及释义(2018版)》,将网络成瘾、近视等9项危害青少年健康的主要问题纳入其中,并建议青少年玩电子产品每次不宜超过15分钟、每天累计不宜超过1小时。[详细]09-27 11-11广州日报我国工程教育迈入全球“第一方阵”(在一线)2016年6月,随着国际工程联盟大会《华盛顿协议》全会全票通过中国的“转正”申请,标志着我国成为国际本科工程学位权威互认协议的正式成员,我国的工程教育质量认证体系实现国际实质等效。[详细]09-27 11-04人民日报教育部规范全国性竞赛活动 要求“零收费”近日,教育部办公厅印发了《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法(试行)》,对中小学生竞赛活动作出了具体的规定。教育部基础教育司负责人表示,将建立健全规范管理面向中小学生的全国性竞赛活动工作机制,为中小学生健康成长全面发展营造良好环境。[详细]09-27 10-43人民网致敬改革开放40周年,2018年中国好教育年度盛典正式启动“扛历史使命,塑时代新人”中国网2018年中国好教育年度盛典致敬改革开放40周年。为致敬中国教育40年的历史变迁,展望时代新形势,中国好教育盛典今年的主题定为“扛历史使命。塑时代新人”。[详细]09-20 16-46中国网第七届大中学生海洋文化创意设计大赛颁奖典礼完美落幕本次活动由全国大中学生海洋文化创意设计大赛组委会、国家海洋局宣传教育中心与上海市奉贤区人民政府主办,上海市奉贤区文化创意产业推进领导小组办公室、[详细]09-20 14-28中国网中英加强高校创业创新合作“我们公司的技术致力于提升车辆自动驾驶的安全性和效率,目前已与中国的汽车企业达成合作意向,即将进入收集数据的阶段。在“帝国理工企业实验室”平台上,不止诺特博姆一个人被中国的创新创业环境和广阔的市场所吸引。[详细]09-19 11-45人民日报重庆市第八中学校80周年校庆公告(第一号)重庆八中肇始于一九三八,先生若愚追思少年读书之难,建树人学校,启教化开智之功。(二)如不能亲临现场的校友及社会友人,可通过网络直播观看,届时校庆庆典、文艺晚会均进行网络全程实时直播。[详细]09-13 15-31华龙网马云:“回归教育,做我热爱的事情”9月10日教师节当天,阿里巴巴集团创始人马云发出题为“教师节快乐”的公开信宣布:一年后阿里巴巴成立20周年之际,即2019年9月10日,他将不再担任集团董事局主席,届时由现任集团ceo张勇接任。很多人知道马云当过教师,更多人知道他从教坛离开后的创业故事,但鲜有...[详细]09-11 17-14中国教育报家长也“占位”听课?重庆三中英才三大“神辅”解读高考“成长秘籍”原来,由重庆三中英才教育科技有限公司主办的首届“智慧家庭大讲堂”在此开讲。在这场主题为“新高考时代的学生成长规划”的讲座中,来自三中英才的三位清华与北大的资深学霸老师化身“成长规划师”,解读高考“成长秘籍”。[详细]09-11 16-46华龙网海外教育工作者热议习近平在全国教育大会上的重要讲话海外教育工作者高度评价习近平的重要讲话,认为弘扬尊师重教的社会风尚,不断提高教师地位,必将继续推动中国教育事业的蓬勃发展。日本千代田教育集团会长栗田秀子说,习近平在讲话中对教师群体充分肯定,表达了对教育事业的重视,作为教育工作者十分感动。[详细]09-11 13-03新华社广西来宾教育收费电子化改革步入快车道9月26日,为进一步推进教育电子化收费平台改革工作,广西省来宾市召开《教育收费电子化平台座谈会》,平台合作方联拓金服相关人员到会。在会上,各校代表教师对平台使用过程中遇到的问题进行反馈,双方就后期合作方向也达成一致意见。[详细]09-30 16-29大众网【倒计时】天涯共此时 萧山中学八十周年校庆直播浙江省萧山中学是一所有着80年历史积淀、散发浓郁书香的省首批一级重点中学。学校秉承“品质萧中”的办学理念,注重传承与创新,心存薪胆,奔竞不息,不忘初心,砥砺前行,坚持走“德育立校,科研兴校,质量强校”的办学之路,办学质量高位提升,是培养优秀人才...[详细]10-04 15-55大众网全国教育大会,习近平提出的这些“数字”别有深意要在厚植爱国主义情怀上下功夫,让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根,教育引导学生热爱和拥护中国共产党,立志听党话、跟党走,立志扎根人民、奉献国家。要在加强品德修养上下功夫,教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观,踏踏实实修好品德,成为有大爱大德大情...[详细]09-11 10-50新华网教育的首要问题,习近平讲了这十大“金句”[详细]09-11 10-46新华网习近平:坚持中国特色社会主义教育发展道路 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人习近平代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日的热烈祝贺和诚挚问候 习近平强调,新时代新形势,改革开放和社会主义现代化建设、促进人的全面发展和社会全面进步对教育和学习提出了新的更高的要求。[详细]09-11 10-48新华网深化改革,为教育发展装上强大引擎从寻找痛点、难点,到直面深层次体制机制难题,再到于改革中凝聚共识,这几年的教育改革创新,敢闯敢试,成效显著。今天,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,激发活力,纵深推进教育改革,全体中国教育人,责无旁贷,使命在肩。[详细]09-11 10-12人民日报人民满意,期待教育带来更多幸福感从重点监测的24个大城市来看,2014年至2017年,小学免试就近入学比例一直稳定在97%以上;初中免试就近入学比例稳定在95%以上。[详细]09-10 13-41人民日报立德树人,抓住教育根本任务不放松一个国家要培养人才,既要育智,更要育人。--—立德树人,就是要逐步完善德育体系。--—创新推动网络育人,着力推动高校思想政治工作网、易班网和中国大学生在线全国共建,构建校园网络新媒体传播矩阵。[详细]09-10 13-41人民日报优先发展,坚持教育战略地位不动摇在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,优先发展教育,从统一思想认识到积极行动,全国上下一盘棋,推进教育改革发展的大潮在神州大地澎湃展开。党的十八大以来,各地都在积极推动教育改革发展,建设优先投入,人才优先引进,困难优先解决,典型优先宣传,切实把...[详细]09-10 13-41人民日报习近平在全国教育大会上发表重要讲话今天是我国第三十四个教师节,习近平代表党中央,向全国广大教师和教育工作者致以节日的热烈祝贺和诚挚问候。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师享有应有的社会声望,在教书育人岗位上为党和人民事业作出新...[详细]09-11 10-38新华社书信,连接习近平的山海情怀“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”这是习近平对教师的高度评价。[详细]09-10 13-31新华网全国各地热烈庆祝第34个教师节9月9日,上海外滩地标亮灯庆祝教师节,来自同济大学、上海理工大学的学生现场向敬爱的老师献上祝福。在黑龙江,副省长孙东生9月9日来到哈尔滨市第九中学走访慰问一线教师,与教师代表座谈,并向全省教师致以节日问候。[详细]09-10 12-03中国教育报立心铸魂兴伟业--—以习近平同志为核心的党中央情系教育事业发展党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央正确领导下,一个有着世界五分之一人口的发展中国家,正在推进教育创新发展。[详细]09-10 12-06新华网2018全国青少年体育冬夏令营综述在2018年“营动中国”全国青少年户外营地夏令营(湖南常德站)暨湖南省2018年“体育新时代”常德市青少年户外体育夏令营活动中,旱地冰球项目备受青少年青睐。黑龙江体育局青少年体育与科技处副处长孙昱说:“本次活动分体验课堂、技能培训、成果竞赛3个阶段进行,...[详细]09-07 16-17中国教育报教育撬动中非合作范式转换国家主席习近平在会见出席中非合作论坛北京峰会的非洲国家领导人时指出,21世纪是亚洲的世纪,也是非洲的世纪。在中非合作论坛约翰内斯堡峰会上,习近平强调,中非关系最大的“义”,就是用中国发展助力非洲的发展,最终实现互利共赢、共同发展。[详细]09-07 16-13中国教育报江西师大科技学院首获国家自然科学基金立项资助余佚报道:近日,国家自然科学基金委员会公布了2018年度国家自然科学基金申请项目评审结果,江西师大科技学院理工学院青年教师李俊博士主持申报的项目《基于结构光场非线性拉曼纳斯效应的新型大角度可调谐光束扫描技术》喜获2018国家自然科学基金地区基金立项资助。[详细]08-31 17-16中国江西网习近平近日作出重要指示强调 共同呵护好孩子的眼睛 让他们拥有一个光明的未来习近平指示有关方面,要结合深化教育改革,拿出有效的综合防治方案,并督促各地区、各有关部门抓好落实。[详细]08-28 14-45新华社三部委印发《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》的通知建立健全“双一流”建设部际协调工作机制,创新省部共建合建机制,统筹推进“双一流”建设与地方高水平大学建设,实现政策协同、分工协同、落实协同、效果协同。[详细]08-27 11-25中华人民共和国教育部门户网站国际研学论坛在京举办 教育新红海或成乱象新根源国际研学论坛在京举办 教育新红海或成乱象新根源[详细]08-24 11-07大众网2018首届湖北明星教师及名师工作室探访活动启动探访教育初心,聚焦名师榜样。8月16日下午,由荆楚网(湖北日报网)主办,名师网等单位协办的“教育初心 名师榜样--2018首届湖北明星教师及名师工作室探访暨首届湖北省青年教师优质微课展评”大型系列主题活动正式启动。[详细]08-20 17-25荆楚网我国近视患者已达6亿 青少年近视率居世界第一世界卫生组织的一项研究报告显示,目前我国近视患者达6亿,青少年近视率居世界第一。十几年过去了,相关监测显示,我国青少年体质健康持续下滑的状况并未得到根本扭转,学生的肥胖率、近视率等指标仍在上升。[详细]08-20 11-21光明日报艺考,圆梦大学的一条路径而非捷径随着高考录取通知的逐步发布,2018年的高考已慢慢落下帷幕,新一轮的高考备战也正式打响。随着艺考的“升温”,竞争日益加剧,文化课门槛高难度大、专业课成绩提升慢这些都成为艺考道路上的“拦路虎”。[详细]08-17 11-10人民网-教育频道手语有了“普通话” 盲文有了“规范字”2011年,教育部、国家语委和中国残联委托国家手语和盲文研究中心,针对全国手语、盲文使用状况进行抽样调查。令人欣喜的是,通用盲文实现了字字标调,就为盲文的计算机朗读提供了可靠基础,从而利于信息化。[详细]08-16 09-47人民日报教育部公示大学申报新专业 大数据领跑大学申报新专业和申请撤销专业眼下正在公示期。在这样的背景下,今年申报“机器人工程”、“智能科学与技术”专业的高校都超过100所,“智能制造工程”、“人工智能”专业也申报者众多。[详细]08-16 09-42北京青年报我国青少年体育健身整体向好 “被动运动”呼唤体育改革日前,“中国儿童青少年体育健身指数评估报告(2017)”在上海发布。报告还显示,我国儿童青少年体育健身效果指数得分较好,为80.1分,但健身效果中体质健康水平的得分(小学93.4分、初中88.4分、高中89.6分)明显高于健身意识的得分(小学75.1分、初中70.3分、高中...[详细]08-15 14-09新华网“假大学”“假中专”套路变种 网络监管须加强在小说《围城》中,主人公方鸿渐学业无成,买来子虚乌有的“克莱登大学”博士学位“荣归乡里”。记者了解到,北京民族大学是一所民办非学历高等教育机构,不能发放国家承认的学历证书,不能以“高等院校”名义招生。[详细]08-14 14-11光明日报司法部就民办教育促进法实施条例公开征求意见司法部日前公布《中华人民共和国民办教育促进法实施条例(修订草案)(送审稿)》,征求社会各界的意见。送审稿提出,利用互联网技术在线实施学历教育的民办学校,应当取得同级同类学历教育的办学许可和互联网经营许可。[详细]08-14 10-56新华社师范生“免费”变“公费”,有何不一样日前,国务院办公厅印发通知,转发教育部等部门《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》(以下简称为《办法》),对部属师范大学师范生公费教育政策做了系统全面规定。 403 在这里 与美相遇 牛秀娟,女,中共党员,在职教育硕士,现任青岛市城阳区实验小学校长。先后获得“山东省优秀少先队辅导员”“青岛市教学能手”“青岛市中小学德育工作先进个人”“城阳区学科带头人”等荣誉称号。2015年8月任城阳区实验小学校长以来,注重学校内涵建设,以师资成长为目标,积极推进课程改革,大力实施“多元至美”课程体系建设,积极打造“尚美”教育特色品牌,不断涵养实小品质,以勤恳敬业、勇于创新的态度引领学校发展,得到社会、家长的一致认可。学校先后获得“全国外语教学示范学校”“全国优秀家长学校”“全国少先队红旗大队”“全国青少年校园足球特色学校”“全国中小学舞蹈教育传统校”“中华优秀传统文化教育百佳实验学校”“山东省规范化学校”“山东省教学示范学校”“山东省艺术教育示范学校”“山东省体育传统项目学校”、第37届世界头脑奥林匹克竞赛冠军等百余项市级以上荣誉称号。青岛市城阳区实验小学是一所省级规范化学校。学校始建于1995年,占地32123平方米,现有200多名教职工,70个教学班,3000余名学生。学校以“相伴美好童年,共绘美丽人生”为办学理念,着力打造“尚美”教育特色品牌,引导孩子在“世界因我更美好”的校训中浸润,在“你美,我也美”的评价体系中阳光而健康地成长。以人为本,突出特色办学【牛秀娟】学校围绕五大校园节日“读书节”“艺术节”“英语节”“科技节”“足球节”,五大学生社团“海之韵艺术团”“海之帆文学社”“海之魂书画苑”“小海豚运动工场”“小海豚儿童剧社”,七十多个学校课程,为每个孩子的成才搭建平台,全面实施素质教育,打造足球、艺术、科技、双语教育特色,促进了学生的全面可持续发展。【陶继新】学校是学生学习的地方,同时,又是他们幸福成长的乐园。有了这些社团与节日以及丰富多彩的课程,孩子们不但有了施展才华的舞台,而且也有了乐在其中的感受。虽然由此会影响学生的学科学习时间,可是,在快乐状态下的学习,不但会有高效率,也会生成高效益。而这种愉悦的心境,不只让孩子们当下有一种其乐无穷的审美感受,还会向未来的生命延伸。【牛秀娟】学校坚持“育人为本,重在普及,面向全体,人人参与”的校园足球发展理念,探索实施“一课、多组、多队”的足球教学模式,“一课”即每个班每周一节足球课,“多组”即各班成立多个足球兴趣小组,开展足球相关的各类趣味性活动,“多队”即每班组建男女各一支足球队,保证每天一小时的足球活动时间,力求让每个孩子参与到足球活动中来,实现足球运动在校园内的全面普及。举办校园足球节,开展以“梦想中的足球”为主题的班级队徽设计、漫画、摄影等比赛,开展运球绕桩接力等八项与足球有关的趣味比赛,丰富校园足球活动。建立校园竞赛机制,每学期举办一次“校长杯”足球联赛,依据上赛季比赛成绩,分为甲级联赛和乙级联赛,采用升降级的办法开展比赛。形成以“校长杯”足球联赛为主、班级邀请赛、对抗赛为辅的足球竞赛模式。成立学生足球自主管理委员会,学校足球活动的开展全部由足管会学生组织,小裁判、小记者等由学生担任,使足球运动成为学生体验、适应社会规则和道德规范的有效途径。学生的意志品质、自主管理能力在活动中得到了锻炼和提升。【陶继新】在国人频频指责中国足球队在世界大赛中屡屡败北的时候,却很少想到其背后的原因。试问,以前我们有多少学校从小就开了足球课程?又有多少学校让全校学生爱上足球?任何大的成功,都要有一个开始,也需要一个过程;诚如老子所言:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”可以设想,你们学校的学生,如果在中学与大学依然有一个好的足球训练环境的话,就有可能在未来的大型足球大赛中斩获佳绩。【牛秀娟】近几年,我校在“市长杯”足球赛中,共收获5个冠军,2015年,勇夺“谁是球王”山东赛区、华北赛区冠军,闯入全国八强;男女足球队在“山东省体彩杯”足球联赛中双双夺冠。目前,我校1名同学入选了u13女足国家少年队,3名同学入选了u14女足国家少年队,有3名队员被鲁能泰山俱乐部选中,3名队员入选了“全国u-12年龄组青少年女足后备人才精英训练营”,向省市足球队输送运动员20余名。学校被评为全国足球教育特色学校,2016年6月,作为山东站仅有的学校代表承办了全国“校园足球新长征”活动。【陶继新】虽然只有短短数年,可你们的足球队已经冲出青岛,走向全省,跨向全国。看来,你们的付出,已经结出了丰硕的果实,而且还会在未来获取更大的成功。其实,其意义还不止于此,它还让所有学生在足球活动中,得到了更多的锻炼。既有意志品质与自我管理能力的提升,也有合作意识与团队精神的增强。这些,不但提高了学生的道德修养,也为其未来发展提供了必备的精神营养。【牛秀娟】校园足球作为体育教学改革的突破口也促进了学校其它体育项目的发展,学校健美操队连续获得8个全国比赛冠军,2012年,国家体育部门将学校健美操录像向全国发行,成为全国中小学生学习健美操的教材。另外,篮球、羽毛球、乒乓球、跆拳道、象棋、围棋、游泳等项目也分别在省市级比赛中取得了优异成绩。【陶继新】校园足球之于学生的成长,可谓功莫大焉!它让很多的体育项目争相而出,为更多学生的爱好提供了平台。当每一个学生都能爱上一两项体育项目,并每天乐在其中的时候,增长的不只是孩子们的体质,还有其心灵的舒展。这样,他们就不至于只是处于沉默的学习知识之中,还有了更加绚丽的体育生活。而这,自然又会促进其更加高效地学习知识,让智育与体育共同演绎学校生活的美丽。【牛秀娟】学校开设民乐、声乐、舞蹈、美术等艺术特色班,选拔爱好艺术的学生进入“海之韵艺术团”“海之魂书画苑”,由学校专业老师辅导,并定期聘请专家进行指导,使学生掌握艺术技能,提升学生的艺术素养。学校通过开展校园艺术节,举行合唱、戏剧、器乐、舞蹈等各类艺术专场比赛,孩子们在艺术熏陶中,审美情趣和艺术素养不断提升,多次在省市区,乃至全国的比赛中获奖。学校被评为山东省艺术教育特色学校,全国中小学舞蹈教育传统学校。【陶继新】孔子主张“兴于诗,立于礼,成于乐”,并说要“游于艺”,足见这个大教育家对艺术是何等的重视,而他本人也是一个极有造诣的音乐爱好者。因为他知道,艺术不只是让学生在美的熏陶中感受快乐,还会在无形之中浸润学生的心灵,从而让孩子更具幸福感,更具生命的灵性,让其内心更加丰盛。这对于小学尤其重要,因为小学阶段不但是长身体的时段,还是其心理成长的关键期。这个时候有了丰富而美好的心理感受,会让其感到学校生活的美好,并有可能将这种美好的感觉伴随着其终生的生命成长。【牛秀娟】学校以“科技节”为主线,以各类比赛为平台,形成了以“科技创新”“头脑奥赛”“航海模型”“机器人”为主的四大科技活动,不断提升学校科技创新水平。学校先后承办了“山东省青少年机器人大赛”“第十八届七巧科技全国总决赛”等科技活动,努力营造科技创新氛围,为孩子们搭建更高的展示平台。2016年头脑奥赛“承压两次的结构”项目夺得世界冠军。学校被评为“全国十佳创新型学校”和“全国科技创新教育先进学校”等荣誉称号。【陶继新】小孩子思维活跃,对于科技多有浓厚的兴趣。你们的科技教育,恰恰为其提供了扩展思维的舞台。有些时候,老师的课堂教学内容,往往呈现单一线性的思维向度;这显然不利于扩展孩子的思维。而科技教育一个突出的特点,就是要打开学生的思维通道,让其思维奔放起来。那么,面对某一科技教育项目,一个孩子就有可能有几个思维向度,一个班的学生则会有几十个甚至上百个乃至更多的思维向度。于是,在大人看起来不可能生成创造因子的时候,却在孩子那里诞生了。【牛秀娟】除了国家课程,学校引进外教授课,开设英语特色班。通过举办“校园英语节”,开展英语书画比赛、英语口语模仿秀、英语剧展演、英语跳蚤市场、英语电影欣赏等丰富多彩的活动,给学生提供多样的学英语、说英语、用英语的舞台。积极组织学生参加省市区乃至全国的各类英语活动及比赛,取得优异的成绩,学校被评为“全国外语教学示范学校”。【陶继新】儿童对语言有着特殊的敏感,所以,学习英语比大人有着明显的优势。你们不但对此进行了研究,更为孩子们学习英语创设了好的环境。荀子说:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”英语的学习,恰恰是身在其中,耳濡目染,自然而然“习”会的。同时,让孩子们参加比赛等,则激发了他们的兴趣,并让获奖者收获自信感与自豪感,从而让其更加自觉积极的学习英语。七大工程,促进专业发展【牛秀娟】师德工程:学校开展师德活动月,将教师家访活动常态化、每年评先选优,在教师中树立典范,强化教师的基本素养。【陶继新】《大学》有言:“德者本也。”“本立而道生”。德是一个人的立身之本,对于教师尤其如此。一个道德高尚的教师,会在有形无形之中将其美好的品德传递给学生,并生成一种高尚品德的场域。你们高度重视师德建设,既抓住了教师成长之本,也让学生更好的成长有了保障。【牛秀娟】读书工程:为全体教师配齐了重点阅读书目和推荐书目,学校制定实施方案、教师制定个人读书计划,引领教师广泛阅读,撰写读书笔记、教育教学随笔等。开展“读书报告会”“好书好文分享会”“读书沙龙”等活动,让教师浸润书香,提高师能。【陶继新】读书是最好的备课,也是教师持续发展之要。一个经常读好书的老师,不但能不断优化自己的语言,也会持续提升生命的境界。于是,教育教学就有了更高的品质,不但会将课教好,还会提升自己的生命质量。而教师生命质量的高下,自然也会影响到学生生命质量的优劣。如果孔子说“不学诗,无以言”的话,我们不妨这样说:“不读书,无以言。”【牛秀娟】基本功提升工程:在全体教师中开展普通话、粉笔字、钢笔字、简笔画、信息技术等内容的培训与考核,并作为长效机制,常抓不懈。【陶继新】基本功是一个教师的基本专业素养,正像医生要有基本的医术素养一样,不然,就遑论为师。重视教师基本功专业素养的持续提升,不但会让他们教学的时候更加专业,还能让学生真正学到正确的知识与技能。【牛秀娟】与名校名师手拉手工程:近几年学校邀请全国名师于永正、窦桂梅、薛法根、吴正宪等40余人次到校授课、讲座,我校的骨干教师多次与名师同台上课,推动了教师成长。【陶继新】请名师来校授课与讲座,不但可以观摩他们精彩的课堂艺术,聆听其报告的精彩内容,还可以从中感悟他们之所以走向成功的内在密码,激发其走向发展之路,以至于让自己也坚持不懈地去为实现自己的名师梦而积极努力。【牛秀娟】教师梯度培养工程:学校对新教师、青年教师、骨干教师、学科名师分层级培养,在新教师中制定“一、三、五”培养规划,积极实施“青年教师成长工程”,为青年教师安排师傅“新老结对”。在骨干教师中实施名师培养计划,给他们提供全国省市各级展示交流平台。分层次实施“五课”活动,即学科带头人上示范课,骨干教师上优质课,中年教师上研究课,青年教师上汇报课,新教师上亮相课,形成教师培养的梯次格局。【陶继新】孔子强调教学要“因材施教”,培养教师亦然,也要量体裁衣。青年教师有热情,有干劲,但缺少经验,你们的“青年教师成长工程”,则为他们持续发展提供了可能。孔子说“后生可畏”,当青年教师有了生命成长的自觉意识,并有了相应的成长环境与支撑的时候,就有可能脱颖而出,甚至呈现了“青出于蓝而胜于蓝”的教育景观。在骨干教师中实施名师培养计划,则会让取得一定成绩的名师不满足,不骄傲,保持初心,更加努力。这样,不但没有了倦怠,还有可能生成更大的发展欲求,如果坚持下去,若干年后,也可能成为全市、全省甚至全国的名师。这样,不但会让其感受实现生命价值的喜悦,也会让更多受到帮助的青年教师与所教学生受益。【牛秀娟】信息技术与课程整合工程:每学期组织多媒体使用、微课程制作等培训活动,进一步提高教师现代信息技术运用能力,鼓励教师建立自己的网页或博客,加强与名师、与家长、与社会的交流。【陶继新】荀子在《劝学》中有一段极其精彩的论述:“登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰;假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。”作为教师,就要“善假于物”,就要充分利用好信息技术,让它为学校课程与课堂教学插上飞翔的翅膀。如果在传统的以文本形态为主的教学中,增添上图画、视频、超链接等元素,就会让课程与课堂摇曳出更美更丰富的风景,不但会让学生爱学,还会提高学习的效率与质量。【牛秀娟】教科研工程:树立“科研兴校”理念,以课题研究为抓手,全面提高教育教学质量。建立学科、级部、教研组三位一体的教学管理体系,提高教研水平,形成浓厚的教研气氛,将教研与科研相结合,通过主题式教研的方式让课题研究回归实践、贴近教师、走进课堂,切实解决学科中、课堂上的实际问题。与此同时,学校通过课堂会诊、案例分析、专题研究、教学沙龙等活动形式,提高教师把握教材能力和掌控课堂教学的能力,让课堂焕发出生命的活力。在这样浓厚教研氛围的影响下,我校多项课题成果荣获省市教学成果评选一等奖,语文、数学、英语等学科多次举行了课题的成果展示会、经验交流会等。【陶继新】你们的教研与科研之所以取得了如此好的成效,其中一个重要的原因就是,它是基于现有问题的研究。这样的研究由于接地气,解决实际问题,更能吸引老师主动自觉地投入到研究之中。这并不是说不让教师学习与理论了,而是强调理论与实践的结合,要老师们更关注的是自我解决问题能力的提升,增强其学思结合的意识,以及形成教科研的优质思维品质。多元至美,构建课程体系【牛秀娟】学校大力推进教育教学改革,积极构建“多元至美”课程体系。“多元”就是多种资源、多个渠道、多种方式,通过国家课程、地方课程、学校课程的“多元”化,让更多的老师优化特长,整合资源,为更多的孩子引领航向,服务升华,使学生在德智体艺等各方面得到“美”的发展。这种“美”以美的课堂为基础,以美的环境为依托,以美的管理为保障,以美的行为为外显,让师生享受“美”,创造“美”,实现师生的“至美”发展。我们相信,教育是与美相遇的事业,学校积极打造“尚美教育”特色品牌,提出了“在这里,与美相遇”的课程理念,积极创建“自然、丰富、灵动、诗意、有趣、高效”的“臻美课堂”。大力推进学科建设,提出了醇美语文、趣味数学、享受英语、缤纷音乐、快乐体育、创意美术、多彩科学的学科建设目标,构建了“1+x”的学科课程群,“1”是国家课程,“x”是校本课程。并积极研究开发“六小”学校课程,包括艺术与审美的“小达人课程”、科学与探究的“小牛顿课程”、社会与交往的“小天使课程”、数学与思维的“小能手课程”、语言与交流的“小博士课程”、体育与健康的“小健将课程”。让课程成为孩子们走向美好人生的旅程,让课程成为孩子们生命成长的载体。【陶继新】构建“多元至美”课程体系让老师不但成为课程的使用者,也成了课程资源的创建者;这不但可以发挥不同教师的特长,还会让他们更有成就感。同时,它还给予学生更多选择的权利,让孩子们在学习中更有兴趣,以至心灵也走进自由的境界里。这不论是对其学习质量的提升,还是对其心理健康的构建,都会起到至关重要的作用。伟大的艺术家罗丹说:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”你们不但有发现美的眼睛,还有了发现美与创造美的能力,从而让各种课程都有了美的风景。不管是老师,还是孩子,都对美有一种天然的向往与喜爱。所以,教与学也就有了情趣、也就有了高效。继往开来,打造尚美教育【牛秀娟】学校积极打造“尚美”教育品牌,尚美教育即崇尚美好,以美为途径培育美的人的教育。“美”蕴涵着心灵、语言、行为、环境等丰富的内涵。尚美教育旨在通过学校的教育实践,为孩子的美好人生打下人格的坚实根基。“相伴美好童年,共绘美丽人生”是学校的办学理念,旨在学校教育的引领下,融合家庭教育、社会教育,共同陪伴孩子们健康成长,走过美好的小学童年时光,为孩子的美好人生打下坚实根基,为未来世界美好的生活准备好每一个年轻人。校训:“世界因我更美好”。旨在通过学校教育,培养学生努力做一个心灵纯洁、人格健全、品德高尚的人;做一个有文化修养、有人文关怀、有责任担当的人。让学生拥有美好的品格和心灵去温暖世界,拥抱未来。【陶继新】你们的环境美因有了文化的符号,而有了育人的功能;而且,这种育人不是生硬的,而是柔和的,甚至是无声的。身处美的环境之中,也就自然而然地受到了美的熏染。语言美不是花言巧语,而是具有和谐、真诚的特点,所以,不管其语言朴实无华,还是华彩迭章,都会给人以道法自然的美感。孔子说:“力行近乎仁。”你们行为美,不只有美的形式,更有美的内核,因为它是与仁爱联系在一起的。心灵美蕴藏于心底,可也会以其不同的形态昭示出来。恰如《大学》所言:“诚于中,形于外。”从这个意义上说,它与语言美、行为美也有着内在的联系。【牛秀娟】二十载的风雨历程,几届人的艰苦奋斗、励精图治,莘莘学子在这里吮吸着知识的乳液琼浆,学会学习,学会生存,学会做人。青岛市城阳区实验小学全体教职工正踏着教育改革的浪潮,以自己的眼光、自己的智慧、自己的特色,实现着自己的教学梦、教育梦。【陶继新】学生的成长,教师的发展,成就了实验小学的辉煌;同时,实验小学的迅速发展,也为师生提供了成长的契机。有追求与梦想的师生们,还会创造更大的成绩,继续续写实验小学的辉煌。sourceph" 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